校，一个班都得出动，还得浪费掉早自习的时间才可能打扫的干净。
每个星期每个班轮着轮着来，每次交接都是卫生委员带几个人，在一个星期第一天的中午交接。
这个星期轮着他们班，因为国庆原因还放掉一天，算是赚了。
惩罚那群人的第二件事，就是让他们帮自己班扫厕所。
宋之维和简超聊天的时，韩律就站在旁边默默的跟着。
明明韩律和简超是朋友，三人的站位却变成宋之维站两人中间。
他身体侧向简超，心神却放在韩律身上。
其实这件事的处理他是治标不治本，他只是打了人出气而已。而韩律才是遏制了真正恐怖的源头。
这样一个有公信力的人冲在前面，很能影响大环境的舆论。
不会有人对他流言蜚语
想到这，他怕韩律因为昨天拒绝他在学校摸软软的事情生气，又觉得韩律不会这么小气，可韩律对可以摸软软这件事超乎常理的热爱，不见得他会不生气。
而且韩律的情绪不会特别表露于面，他也拿捏不清对方是不是生气了。
韩律没有加入他们的话题，视线平视前方，双手插兜气质散漫，太阳光照在他光洁的额头上，俊美异常。
“我说的这个主意不错吧。”
简超一句话把他拉回了现实世界。
宋之维愣完神，偏头问简超“你说什么”
“我说我去监督小黄他们扫厕所怎么样”
宋之维笑了下“你不怕他们不服管教然后打在你身上你就去。”
简超神色纠结，思考了好半会儿“那我就放过他们吧。”
回到教室后，宋之维拿出了生物课本。生物老师在打第一道铃时就踩着高跟鞋进了教室，她拿着教鞭，身上的香水味很浓重，但她的讲课字字清楚，条理清晰，教得很好。
宋之维一手撑头，一边听她讲。
“兔子是哺乳类，兔具有管状长耳，就是耳长大于耳宽数倍。它是蔟族短尾，这个大家该不陌生吧。兔子尾巴是不是小小的一团像个球贴在屁股上一样啊”
大家拉拉长长的一声“对”
显然不感兴趣又必须得认真听的模样。
底下有同学插话“老师，为什么不带只真兔子让我们观摩学习啊。”
生物老师嗔他“就这一点知识讲了就过了，你们又想开小差是不是”
连反驳都不太有力气“没有”
软软主人，主人。
软软在精神领域喊他，在精神领域说话别人是看不到他动嘴的，所以宋之维并不担心别人发现这边的异常，直接问怎么了
软软主人主人，我想去找韩律大哥哥玩可以吗
宋之维一巴掌拍自己脸上，无奈道你这次知道问我了
软软原地扭了下胖软的身子，不太高兴明明每次它去找韩律哥哥都是主人授意的，搞得好像每次都是它错一样。
宋之维没法和它解释这个问题，伴生兽虽然拥有孩
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